Aprendizaje y enseñanza de la tecnología (Loren Otermin)

En el grupo 3 hemos decidido que la evaluación de las sesiones prácticas, realizadas en clase por los otros grupos de trabajo, se realizará mediante una rúbrica. Dicha rúbrica esta adjuntada a continuación:  EXPERTO AVANZADO APRENDIZ NOVEL PORCENTAJE 4 3 2 1 Claridad y Organización La presentación está bien estructurada, con una introducción clara, desarrollo coherente y conclusión fuerte. La información fluye de manera lógica. La presentación está mayormente bien organizada, pero algunos puntos podrían ordenarse mejor. La presentación es algo desorganizada, con saltos o falta de conexión clara entre temas. La presentación es confusa, desorganizada y difícil de seguir. 15% Dominio del Tema El presentador demuestra un conocimiento profundo y detallado del tema (Arduino, electricidad o FreeCAD), respondiendo preguntas con seguridad. El presentador tiene un buen conocimiento del tema, aunque algunas respuestas a preguntas podrían ser más detalladas. El presentador tiene un conocimient...

 Hoy toca hacer una tarea respondiendo a varias preguntas que se nos plantean, las iremos respondiendo una a una: 1.- d efine a tu manera, en esa entrada de blog, qué es un Entorno Personal de Aprendizaje y para qué sirve. El Entorno Personal del Aprendizaje es la manera personal que tiene cada alumno para organizarse cuando se mete en un proceso de aprendizaje. Es todo lo que usa para aprender y responder las preguntas que le van surgiendo: aplicaciones que usas para buscar información, las que usas para tomar apuntes y guardar esa información adquirida, páginas webs, servicios y conexiones de todo tipo que puedan tener un lado positivo a la hora de llevar a cabo el proceso de aprendizaje. Es una manera de que el alumno pueda organizarse a su manera y decidir sus propios objetivos. De esta forma, va a aprendiendo a organizarse y consigue una autonomía importante que le será útil para siempre.  2.- autoevalúa tu Competencia Digital Docente según el marco de referencia publicad...